Пока есть небезразличные люди, возможно, не все потеряно
Поначалу жители Таганского района считали, что им очень повезло. Вспоминает Елена Водовозова, жительница дома 41 строение 1 по ул. Земляной вал: «В середине 90-х годов прошлого века передо мной встала задача: ребенка пора было отдавать в детский садик. Далеко идти не пришлось: прямо во дворе моего дома находилось экспериментальное учреждение — «Материнская школа»».
Справка: Проект «Материнская школа» появился в 1994 году и был осуществлен на практике в ГОУ № 1835 благодаря сотрудничеству Московской академии культуры и развития образования, Управления образования Центрального административного округа и Департамента образования г.Москвы.
Гладко было на бумаге
Концепция «Материнской школы» базировалась на принципах так называемой мыследеятельностной педагогики. Эти принципы подразумевают, что группы детей не разделяются по возрастному принципу. Отсюда и практика воспитания вместе девчонок и мальчишек в возрасте от 3-х до 10 лет. Иными словами, одной «семьей» росли и обучались дошколята и младшие школьники. Тем самым складывалось семейно-общинная форма организации жизни в целях образования и воспитания детей. Или, говоря менее казенным языком — даже те дети, которые были единственными у своих родителей, получали возможность почувствовать себя старшим или младшим братом или сестрой в семье, получая при этом и образование, и воспитание. Такая форма, как обещали организаторы проекта, позволяет индивидуально формировать способности воображения, понимания, организации действия, мышления у детишек.
Руководствуясь этими принципами, инициативная группа педагогов и открыла «Детский сад — начальная школа» № 1835.
К слову сказать, заведение не ограничивалось развитием и обучением детишек: наряду с разработкой и апробацией экспериментальных программ, стала подготовка педагогических кадров.
Отзывы родителей на сайте http://inex.narod.ru/mother.htm
— Старшая дочка в этом году закончила 4-й класс «Материнской школы». Младшая ходит туда же в детский сад. И детский сад и школа великолепные. Школьная программа тут экспериментальная. отличающаяся от стандартных, и очень удачная, глубокая, по моему мнению. Детей учат, прежде всего, мыслить, а не заставляют просто зубрить необходимый материал.
— Сын учился в этой школе, она действительно материнская — замечательная атмосфера; общешкольный коллектив, где все дети (школьники и дошкольники) и педагоги знают всех; активное, творческое общение в разновозрастных группах; небольшие классы и качественное образование. Ужасно жалко, что это только начальная школа, когда уходили, было ощущение, что расстаемся с семьей…
— Этому учреждению надо Быть! Без собрания в учебно-воспитательном учреждении умных и добрых людей не выжить современному учебному заведению. А это живёт и спасибо всем тем, кто там работает: от учёных до охраника. Отдельное спасибо воспитателям — это база на которой строится всё остальное.
Земельный вопрос
Несколько лет назад здание, в котором располагалось «Детский сад — начальная школа №1835» было признано аварийным и подверглось сносу. Учреждение было временно переведено на другую сторону Садового кольца — в здание школы №661, что в районе Покровки. Конечно же родители «Материнской школы» негодуют — мало того, что водить детей стало весьма неблизко, но и набор в группы был сильно усечен: площади общеобразовательной не позволяли воспитывать и обучать детишек прежнего возрастного диапазона, так что теперь появился возрастной порог — 7 лет и не старше.
Между тем многие жители дома 41 по Земляному валу и окрестных домов недоумевают, так ли был необходим столь радикальный подход — снос здания? Ведь в том же дворе расположился еще один некогда аварийный дом (к слову — тоже бывший советский детский сад). Однако уничтожать его никто не стал. Напротив, в здании не только был произведен капитальный ремонт, но ему еще и надстроили несколько этажей, так что теперь это очередной офисный центр в Центральном округе. В то же время на месте бывшей «Материнской школы» пока просто обнесенный забором пустырь. Но, возможно — ненадолго. Местные жители имеют все основания думать, что кому-то просто понадобилась эта земля. И едва ли под детский сад.
Комментарий Ирины Крупянко, кандидата в депутаты муниципального Собрания Таганского района
В Центральном округе Москвы детские дошкольные учреждения — большая проблема. Их катастрофически не хватает. И Таганский район тут не исключение. Возможно, такая тенденция сложилась еще при бывшем мэре, который, похоже, всерьез рассматривал вариант преобразовать центр Москвы в один большой офисный городок, а всех местных жителей выселить подальше. Как коренная жительница Таганки, считаю, что ситуацию не только хотелось бы, но и вполне возможно изменить к лучшему. А что касается «Материнской школы» — насколько мне известно, даже готов проект строительства нового здания для этого учреждения либо на том же месте, либо поблизости. Осталось только претворить его в жизнь. И этот вопрос обязательно будет под моим личным контролем в случае моего избрания. Это я вам как будущая мать обещаю.
